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一次《感恩》主题班会上班主任…
  好风凭借力 【双击滚屏】
好风凭借力
作者:教导处    文章来源:本站原创    点击数:570    更新时间:2014-10-28    
学生评教历来是教与学的重点考核点之一,如何评教?如何有效监督教学?如何直观了解师与生之间的关系?我们在摸索中找出一条有效途径。利用学校关注点,设置若干问题,指导学生涂卡,利用读卡机,根据老师得A.B率,有效地了解教师与学生的关注点,找出问题,最后督促教师服务好、指导好学生。

宿城区实验高级中学学生评教表

                       ______年级______班级

亲爱的同学们:

     你现在拿到手的是学生评教表。为了教学相长,了解教师教学状况,把握学生学情,让我们从中发现问题,及时指导、督促教师立足实际,不断改善教学方法,转变教学态度,以促进教学质量的全面提升;同时掌握班主任对班风、学风建设方面工作情况,推动班主任加强学生之风建设,树立为学生服务理念,我们组织学生评教活动。相信同学们会秉承实事求是的态度,对我们任课教师有一个客观、公正的评价。请按下面五项对你们所有学科教师和班主任进行评价

 注:语文1-5     数学6-10     英语11-15     物理16-20     化学21-25  

 生物26-30   政治31-35    历史36-40     地理41-45     班主任46-50

 

任课教师评价内容:

1.任课教师的教学能力、教学方法及教学态度(  

      A.很高        B.较高       C.一般        D.不行

2.任课教师的课堂纪律、学习氛围及课堂效果(  

  A.很好        B.较好       C.一般        D.不好

3.任课教师的课后辅导及答疑(  

      A.主动辅导,及时与学生沟通交流学习情况

      B.去问都会解答,能与学生沟通交流学习情况

      C.较少解答学生问题,很少与学生沟通交流学习情况

      D.冷漠,不愿服务学生,辅导课到教室就在前面做自己的事

4.作业布置及批改情况(  

  A.有课就布置,批改及时高效       B.经常布置,抽量批改及时高效

  C.不经常布置,偶尔批改           D.平时不布置,学校检查时临时突击

5.师生关系融洽有度

      A.教师和蔼可亲,关心指导到位;学生活泼有序,与教师民主交流

      B.能与学生和睦相处,关心学生生活、学习情况

      C.一般           D.不好

 

班主任评价内容(46-50题)

1.我班班主任对班级管理(  

A.尽心尽力,要求严格     B.较为认真,较为严格  

C.有些松散,说得过去     D.不认真,责任心不强

2.班主任与学生交流谈心情况(  

A.能经常找学生谈心,了解班级状况和学生思想动态

B.遇到问题才找学生谈心,主动性不够

C.很少与同学沟通,只是一味地批评学生

D.从不与学生个别交流,对学生缺乏足够了解

3.班主任在学生生活(衣食住行)方面,特别是晚就寝及安全检查做得(  

A.很到位      B.比较好      C.一般      D.较差,不关心

     4.班主任在班级文化引领方面、学生思想建设方面,做得(  

      A.很好        B.较好         C.一般      D.较差,不作为

     5.班主任在学习指导、学习方法引领、考试分析、班务管理能力方面(  

      A..很高        B.较高         C.一般      D.较差


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